摘要
目的观察分析糖尿病护理小组在护理管理工作中的作用与效果.方法选取该院不同科室收治的糖尿病患者50例作为观察组,在治疗原发病的同时成立糖尿病护理小组,对糖尿病患者开展健康教育与护理服务,并选取建立糖尿病护理小组前收治的50例糖尿病患者作为对照组,对比观察两组患者经护理干预后患者的糖尿病控制效果、服药依从性以及糖尿病相关知识的掌握情况.结果经护理干预后,观察组患者的糖尿病控制水平(91.05±1.26)分与服药依从性(95.14±0.29)分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组患者的在饮食习惯(90.16±3.08)分、自我检测(87.21±1.29)分、日常运动(85.29±2.29)分以及对常见并发症认识(83.41±2.09)分等方面均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组与对照组组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论糖尿病护理小组的建立可使护理管理工作质量大幅提升,对于糖尿病住院患者的糖尿病控制具有重要促进意义,也可提升糖尿病患者对于糖尿病知识的掌握水平以及自我管理能力.
出处
《国际护理学杂志》
2019年第15期2447-2449,共3页
international journal of nursing
