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初中数学教学中如何运用多媒体的方法探讨

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摘要教师在数学教学中合理的运用多媒体设备,将多媒体的积极作用充分发挥出来,是教师提高任教能力快速有效的捷径。在数学教学过程中,传统教学思想和老旧的应试教学模式影响了很多初中教师,导致教师并不能正确的使用多媒体去引导教育学生。素质教育正不断的深入阶层,教师应该多学习多思考,对多媒体教学有准确的认知,充分发挥其积极作用,以此来提高数学教学的质量,提升学生学习数学的效率。因此,本文主要针对于多媒体技术在初中数学教学中的应用进行详细的分析与探讨。

作者李玲

机构地区贵州省毕节市七星关区层台中学

出处《中学生作文指导》 2019年第10期135-136,共2页

关键词多媒体教学初中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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