德国高校“卓越计划”实施的反思——兼论对中国“双一流”建设的启示被引量：8

导出

摘要 "卓越计划"是德国史上规模最宏大的重点高校建设项目。该项目在充实德国科研经费、促进科研产出、营造竞争文化、引领欧洲乃至世界范围内追求卓越等方面取得了显著成绩,但是在绩效拨款效果、追逐高度分化的高教发展模式方面备受争议。"卓越计划"为我国的"双一流"建设提供了有益的启示,包括拓宽"双一流"建设的筹资渠道、建立科学的"双一流"评价体系以提升财政资金的使用效益及效率、大力支持普通院校发展等。

作者辛斐斐范跃进孙盘龙

机构地区青岛大学

出处《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第8期42-45,共4页 China University Science & Technology

基金山东省社会科学规划项目“省属高校‘双一流’建设路径探索”(18CJYJ37) 泰山学者工程专项经费资助青岛大学十九大精神研究专项研究项目

关键词 “卓越计划” 普通院校 “双一流”建设绩效公平

分类号 G649.516 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1孙进.由均质转向分化?——德国高等教育的发展趋向分析[J].比较教育研究,2013,35(8):1-8. 被引量：15
2李建新.德国高等院校精英倡议计划[J].德国研究,2007,22(4):67-71. 被引量：5
3朱佳妮.追求大学科研卓越——德国“卓越计划”的实施效果与未来发展[J].比较教育研究,2017,39(2):46-53. 被引量：30
4张赤东.奥地利卓越技术能力中心计划管理经验及启示[J].科技进步与对策,2012,29(12):16-20. 被引量：2
5杨希,刘念才.北欧高校卓越计划投入模式研究[J].比较教育研究,2017,39(8):11-17. 被引量：7
6马丁.英斯,冯李崟,钟周.国际化视角下的德国“卓越计划”[J].清华大学教育研究,2009,30(3):6-11. 被引量：24
7辛斐斐,范跃进.“双一流”建设背景下高校人才流动失序的反思及矫治[J].高教探索,2017(10):25-29. 被引量：38
8鞠斐扬.联动与协同:省域高水平综合性大学“双一流”建设路向探论[J].黑龙江高教研究,2017,35(7):88-91. 被引量：9
9郝瑜.地方高校“双一流”建设的战略选择[J].中国高校科技,2019(1):8-11. 被引量：17

二级参考文献71

1戴联荣.大学生态的评价理念[J].高等教育研究,2005,26(6):22-27. 被引量：20
2钟秉林.现代大学学术权力与行政权力的关系及其协调[J].中国高等教育,2005(19):3-5. 被引量：79
3朱佳妮.德国“卓越计划”与“精英大学”初探[J].世界教育信息,2007,20(5):25-29. 被引量：14
4[1]"Associated Press:Even rich Harvard is strained by market downturn," http://ap.google.com/article/ALeqM5hwkcZh0TpwGpg8HWre9w4TeC9kxgD94D0T800,2008-11-11.
5[2]"Table 1," http://www.hefce.ac.uk/pubs/hefce/2008/08_12/.
6[3]"Nigel Healey home page," http://www.canterbury.ac.nz/UCResearchProfile/Researcher.aspx? researcherid=1104558.
7[4]"Inter alia," http://siteresources.worldbank.org/INTMALAYSIA/Resources/Malaysia-Knowledge-Econo-my2007.pdf.
8[5]Mclanie Newman,"Research-led institutions give graduates pay premium," Times Higher Education,27 Novem-ber 2008,available via reference 1.
9[6]Hannah Fearn,"Funding focus on research elite set to split sector," Times Higher Education,27 November 2008,available via reference 1.
10[7]Phil Brown,Hugh Lauder and David Ashton,"Education,Globalization and the Knowledge Economy," Teaching and Learning Research Programme,http://www.tlrp.org/pub/documents/globalisationcomm.pdf,2008-11.