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小学综合实践活动中学生好胜心理研究

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摘要学校教育一直以来关注的都是学生的智力发展,往往会忽略非智力因素在教育教学中的积极作用。尽管如此,仍有部分学生有能力做好各门课程的学习,但是却因为缺少好胜心与自信心等非智力因素而不能顺利完成学业。好胜心是学生不满足于现状,渴望超越自己和他人,进而收获成功的心理倾向,在非智力因素当中占据重要地位,也是学生学习成长当中不可或缺的要素。小学综合实践活动中,教师要关注学生好胜心理的培养,调动学生的学习信心,强化学生的学习效果。

作者徐金芝

机构地区江苏连云港东海县石湖中心小学

出处《教书育人（校长参考）》 2019年第9期77-77,共1页

关键词小学综合实践活动好胜心理

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2019年第9期

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