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“探究温度对金鱼呼吸频率的影响”实验方法的改进 被引量:1

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摘要 从教学实践出发,通过实验研究,对“探究温度对金鱼呼吸频率的影响”实验的方法进行优化,有利于学生体验科学探究的一般过程,引导学生培养认真细致、实事求是的科学精神,尤其是养成爱护生物的态度。
作者 陈思杭 李扬
机构地区 北京市三帆中学
出处 《中学生物教学》 2019年第15期49-52,共4页 Teaching of Middle School Biology
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