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论地方性本科院校应用型人才培养的操作误区

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摘要地方性本科院校定位为教学型,并以培养应用型人才为目标无疑是科学合理的。然而在操作层面上,不少地方性高校却或多或少的存在“定位趋向低端化,追求学科(专业)大而全,以短平快的市场就业为培养方向,忽视理论基础的夯实”等四个方面误区。

作者潘雁飞

机构地区湖南科技学院人文与社会科学学院

出处《湖南科技学院学报》 2019年第6期78-79,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

基金湖南科技学院汉语言文学专业转型发展试点专业阶段性成果

关键词地方性高校应用型操作误区

分类号 G642.2 [文化科学—高等教育学]

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湖南科技学院学报

2019年第6期

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