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初中道德与法治教学中生活化教学模式的实施策略

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摘要 随着素质教育越来越成为各个学校的关注重点。初中道德与法治课程也越来越受到教师的重视,创新道德与法治授课方式是各个学校提升课堂教学效果的重要途径。初中道德与法治的内容大多来源于生活,因此采用生活化教学模式是可行的。与其他教学模式相比,生活化教学方法的运用可以使其重新焕发生机。
作者 关晓春
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期258-259,共2页
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