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情境策略在大学篮球教学中的实施

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摘要所谓情境教学法即是在教学中通过模拟一定场景,让学生在该情境中理解知识、体会知识,从而达到提升学习效率的目的。篮球教学作为高校体育教学的重要组成部分,对学生的综合素质培养有着不言而喻的重要作用。因此,为充分发挥该课程的价值,高校体育教师在实际教学中可以将情景教学法与高校篮球教学有机结合在一起,既确保了教学效果的显著提升,也确保了学生自身素质的有效发展。

作者胡敏

机构地区广东理工学院

出处《体育风尚》 2019年第9期127-127,共1页 Sport & Style

关键词情景教学法高校篮球有机结合

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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体育风尚

2019年第9期

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