摘要
笔者浅析了在现代学徒制的人才培养新型模式下,如何对药学核心专业课程《药物分析》教学进行改革。针对目前药物分析教学现状,将现代学徒制的教学模式应用到课程教学中,通过课程重构、课堂重构、引入校企合作教学模式、师资队伍重构等方式,构建适合于高职药学类专业核心课程药物分析的教学体系,提高学生参与度,培养学生动手操作能力,真正实现高职院校为社会培养技能型、应用型人才的教育目标。
出处
《海峡药学》
2019年第9期110-111,共2页
Strait Pharmaceutical Journal
基金
湖南省社科基金教育学专项课题(XSJ17B38)——高职药学类专业跨学科协同创新人才培养机制研究
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016059)研究成果
湖南科技职业学院教育教学改革研究项目(KJJYYB201812)——基于现代学徒制的药物分析课堂教学的设计
