摘要
运用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑推理法及沉思性分析等研究方法,研究了石河子大学跳远运动员汪启程的2个训练周期中的训练、比赛、成绩表现。从安排具体训练内容,执行训练计划完成情况,身体素质指标体现,训练、比赛成绩,及自我心智成长过程进行比对分析。研究认为,高校体教结合模式下教练员的训练理念及教练和运动员之间的高效配合有利于运动员成绩提高和自身技术风格形成。希望本研究为后期优秀跳远运动员提供一定的训练经验,对新疆的跳远事业做出有益的贡献。
出处
《运动》
2019年第6期15-16,共2页
Sport
