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在化学探究中发展学生的关键能力——以“元素周期律的应用”为例被引量：4

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摘要《中国学生发展核心素养》《关于深化教育体制机制改革的意见》《普通高中化学课程标准(2017年版)》等重要文本为广大一线教师指明了教学目标——培养学生的关键能力。在化学教学中,学生在发现问题,提出假设,收集证据.推理论证.迁移创新,建构模型的探究过程中,能够不断地解决问题,化学关键能力也能够逐渐提升。

作者曾凤英

机构地区福建省泰宁第一中学

出处《实验教学与仪器》 2019年第10期16-17,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词化学关键能力实验探究证据推理课例分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2019年第10期

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