期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术在初中生物教学中的应用
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
在初中生物教学中,为了更好地体现初中生物教学的科学性,可以新课程理念为指导,采取“制作微课视频,指导课前预习;利用动画演示生理过程,帮助学生建构生物学重要概念;再现经典实验.培养学生的科学思维能力;利用网络技术,拓展教学资源”的应用策略.以期切实提高初中生物教学的课堂教学效果及效率。
作者
王本华
机构地区
怀宁县石牌初级中学
出处
《实验教学与仪器》
2019年第10期46-47,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
信息技术
初中生物
课堂教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
450
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
2
1
胡铁生.
微课的内涵理解与教学设计方法[J]
.广东教育(综合版),2014(4):33-35.
被引量:450
2
安锐勤.
生物科学史经典实验的课堂探究教学——光合作用的发现教学案例[J]
.中学生物学,2013(1):37-38.
被引量:2
共引文献
450
1
王生平.
利用微课构建高效课堂策略探究[J]
.小学生(多元智能大王),2024(6):85-87.
2
莫海萍.
培养地理读图能力,促进学生区域认知能力的发展[J]
.试题与研究,2021(18):69-70.
3
周路生.
基于微课的初中化学逻辑思维训练[J]
.试题与研究,2020(20):93-93.
4
张盼.
借力微课教学设计,促进有效集体备课——以“生态系统的能量流动”为例[J]
.中学生物教学,2020(23):33-35.
5
秦丽敏,郭秀珍,高斌礼.
微课在手术室护生带教中的应用——以内蒙古医科大学附属医院手术室为例[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,0(S02):117-119.
6
刘姝辰.
剪辑技巧在教学视频资源中的合理应用[J]
.传媒论坛,2021,4(23):175-176.
被引量:2
7
杨荣丽.
例谈翻转式课堂在高中英语教学中的运用[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(5):100-100.
8
李小燕.
《成本会计》信息化教学模式研究与实践[J]
.商情,2019,0(44):3-3.
9
胡铁生.
微课建设的误区与发展建议[J]
.教育信息技术,2014(5):33-34.
被引量:97
10
罗盛章.
微课在三维动画基础教学中的应用研究[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(14):45-46.
被引量:1
同被引文献
9
1
陆正莲.
利用信息技术提高初中生物教学质量[J]
.信息记录材料,2018,19(8):164-165.
被引量:7
2
马著斌.
初中生物教学中整合现代信息技术的策略研究[J]
.中国校外教育,2019,0(19):165-166.
被引量:5
3
蔡舒艳.
智慧教室环境下的初中生物概念教学[J]
.文理导航,2019,0(17):78-78.
被引量:1
4
梁晓东.
多媒体技术在初中生物教学中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(19):149-149.
被引量:3
5
张励攻.
实验教学法在初中生物教学中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(19):241-241.
被引量:5
6
张连成.
信息技术在初中生物教学中的应用[J]
.甘肃教育,2019(5):116-116.
被引量:2
7
武佩文.
初中生物融合现代信息技术的教学设计研究[J]
.课程教育研究,2017,0(47):176-176.
被引量:3
8
王志强.
初中生物分层教学的策略[J]
.西部素质教育,2019,0(20):241-241.
被引量:3
9
安考勤.
初中生物的生活化教学[J]
.西部素质教育,2019,0(20):244-244.
被引量:2
引证文献
3
1
龚晓聪.
初中生物学复习课的基本对策研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(5):135-135.
2
吴风.
初中生物课堂与信息技术融合的策略探讨[J]
.教育实践与研究,2021(2):44-46.
3
李海林.
信息技术在初中生物概念教学中应用的利与弊[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(11):39-39.
1
徐花.
基于语文核心素养的初中语文记叙文写作教学初探[J]
.中华少年,2019,0(25):216-216.
被引量:2
2
程良英.
人教版高中生物学新教材科学史内容的主要特点[J]
.中学生物教学,2019,0(19):79-80.
3
王俊娥.
高中数学课堂教学中有关落实核心素养的重要性研究[J]
.明日,2019,0(48):0078-0078.
4
徐彩萍.
基于“同课异构”视角的小学英语阅读课堂教学探讨——以译林版小学英语五年级下册Unit 5 Helping our parents Story time同课异构课例为例[J]
.新课程(小学),2019,0(8):12-13.
被引量:1
5
葛咏香.
小学语文主题教学实践研究[J]
.中华少年,2019,0(27):77-77.
6
胡旭旦.
丰富学生语言知识促进小学英语作文教学探究[J]
.新东方英语(中英文版),2018(6):144-144.
7
施芸芸.
高中化学生活化教学方式初探[J]
.新课程导学,2019,0(11):27-28.
8
陈芸丽.
词块教学法用于高中英语写作教学的研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(8):150-150.
9
陈钊.
浅谈高中思想政治课探究式教学中问题情境的创设[J]
.高考,2019,0(4):67-67.
10
邓佰平.
浅议运用材料教学培养学生的历史学科核心素养[J]
.进展,2019,14(11):51-52.
实验教学与仪器
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部