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成功的中小学设计探索及与现行规范之间的矛盾思考

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摘要 现今,基础教育理念已经在逐步发生变革。为适应新的教育理念,中小学校园的设计需要进行相应的探索,同时在和现行规范有冲突时,需要作出超越规范的思考以推进新的教育理念的实施。通过对未来成功学校的几个核心点的阐述,试图勾勒出一个中小学发展的未来愿景。
作者 蒋晖
机构地区 南京大学建筑规划设计研究院有限公司
出处 《建材与装饰》 2019年第30期108-109,共2页 Construction Materials & Decoration
关键词 教育理念 未来 兴趣 交流 密度 界面 复合 联系
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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二级参考文献11

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共引文献26

建材与装饰
2019年 第30期

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