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基于产教融合的金融科技教学体系探索——以南方科技大学金融系为例 被引量:7

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摘要 在信息技术高速发展的社会背景下,传统金融行业对信息技术的需求也日益增长,建立在传统经济学框架下的金融教育已经不能满足市场的需求,金融科技专业正是这样一门应运而生的新兴学科。然而金融科技专业对培养模式的要求要远远高于传统金融学科,传统金融学科培养模式存在着理论与实践脱节、验收环节脱节的问题。为了解决以上问题,作者提出基于产教融合的全新人才培养模式,将实践环节融入整个教学方案中,同时直接引入企业实践验收,实现了从学习到应用的全链路教学模式。从课程体系设置、培养模式、企业实践验收三部分搭建了基于产教融合的金融科技教学体系,旨在打造贴近真实就业环境的金融科技教育平台。
作者 陈琨 滕琪
出处 《中国教育信息化》 2019年第20期44-47,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 南方科技大学2018年度本科教改项目“基于产教融合的金融科技专业建设及人才培养改革与实践”(编号:XJJG201903)的研究成果
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参考文献17

二级参考文献96

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引证文献7

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