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以课程传承世界文化用英语传递中国声音——江苏省邗江中学基于文化推介的英语校本课程综述被引量：1

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摘要一、课程开发依据《普通高中英语课程标准(2003年版)》首次明确将“文化意识”同“语言知识、语言技能、学习策略、情感态度”列为五大课程目标;《普通高中英语课程标准(2017年版)》中又将“文化意识”同“语言能力、思维品质、学习能力”构成英语学科四大核心素养。由此可见,“文化教学”是英语教学的核心任务之一。

作者韩炳华

机构地区江苏省邗江中学课程发展指导中心

出处《江苏教育》 2019年第59期25-28,共4页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于认知理据的语篇特征分析及其在高中英语教学中的应用研究”(课题编号:2017JK12-L217)的中期成果

关键词校本课程文化推介课程建设

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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2019年第59期

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