摘要
文章以过程性学习资源的构建为基础,深入融合泛在学习理论进行资源有效整合,积极探索过程性学习资源有效服务案例教学新思路,为助力案例教学的教学方法高效实施、进一步提升案例教学效果提供一种新途径。
Based on the construction of process learning resources, this paper effectively integrates resources with in-depth integration of u-learning theory, and actively explores new ideas of case teaching for effective service of process learning resources, so as to provide a new way for the effective implementation of case teaching methods and further improve the effect of case teaching.
作者
曹莹
苗志刚
王安然
王蕾
Cao Ying;Miao Zhigang;Wang Anran;Wang Lei(Hebei Finance University, Baoding 071051, China)
出处
《无线互联科技》
2019年第18期74-75,共2页
Wireless Internet Technology
基金
2017年河北金融学院创新创业教育改革研究重点项目
项目编号:2017CXCY03
关键词
案例教学
泛在学习
过程性学习资源
case teaching
u-learning
procedural learning resources
