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《设备单元操作》小班制教学模式论述

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摘要小班授课是因材施教,提高教学质量的一种有效教学模式,在技能专业培训课程中发挥着重要的作用。由于校内技能培训场地与上课条件受各种因素的影响,加之上课班级人数较多,教师与学生之间的知识传递不能得到有效进行,致使教学质量不理想。我校对《设备单元操作》课程试行小班制教学模式,取得了一定的成效,本论文就此课程的教学过程与效果对小班制教学模式做简要论述。

作者刘丛丛

机构地区徐州医药高等职业学校

出处《科技风》 2019年第28期95-95,共1页

关键词单元设备操作小班制教学模式

分类号 TQ02 [化学工程]

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2019年第28期

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