期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中小学“无人机”创客课程的意义与实施被引量：4

下载PDF

导出

摘要教育部"十三五"规划强调对学生进行创客教育,全国各地的中小学还在积极地引入STEM课程,笔者结合一线的教学实际,谈一下中小学引入无人机项目进行创客教育的意义与实施,以期丰富学校的创客前端课程,提升学校创客教学水平,推进学生的科学创新素养培养,以先进科技提升学生的学习品质,增强学生的综合素质能力。

作者邹卫华

机构地区江苏省无锡市安镇实验小学

出处《中国信息技术教育》 2019年第21期47-49,共3页 China Information Technology Education

关键词中小学无人机课程教学水平教育部 STEM 科学创新学生

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1牟艳娜.创新时代③——创客教育:师生实践创新的舞台[J].中小学信息技术教育,2015(7):4-4. 被引量：1
2陈鹏,黄荣怀,梁跃,张进宝.如何培养计算思维——基于2006-2016年研究文献及最新国际会议论文[J].现代远程教育研究,2018,0(1):98-112. 被引量：96
3董培升.别样创客,别样风采[J].共产党员（河北）,2018,0(8):18-21. 被引量：1
4刘静.从这里起飞,飞向行知精神王国——《青少年无人机创客教育课程》诞生记[J].教学管理与教育研究,2018,3(17):10-13. 被引量：2
5王雨峰,冯园.游戏教学法在无人机飞行训练教学中的应用[J].职业,2018,0(25):66-67. 被引量：3
6朱珂,王玮,杨露彬.“5G+无人机”技术的教与学:场景、路径与未来应用展望[J].远程教育杂志,2019,37(4):33-41. 被引量：28
7张飞,张研.无人机创客空间对中职学生创新能力培养的研究[J].科技风,2019,0(32):91-92. 被引量：1
8于洋,柏峰.中小学无人机教育实施的思考[J].中小学电教（综合）,2020(10):13-15. 被引量：2
9柳琦,陈咨娴,冯文华.基于创客教育的西藏中小学无人机教学实践研究[J].电脑知识与技术,2023,19(2):127-128. 被引量：1

引证文献4

1李若菲.初中地理开展无人机创客教学的探索[J].科学咨询,2020(31):201-201.
2于洋,柏峰.中小学无人机教育实施的思考[J].中小学电教（综合）,2020(10):13-15. 被引量：2
3罗伟坚,刘峻.基于Swift Playgrounds的小学无人机编程教学探索[J].教育信息技术,2021(3):24-27. 被引量：1
4章伟.基于PBL的中小学无人机贯通课程体系的构建与实践[J].中小学电教（下）,2024(10):10-12.

二级引证文献3

1柳琦,陈咨娴,冯文华.基于创客教育的西藏中小学无人机教学实践研究[J].电脑知识与技术,2023,19(2):127-128. 被引量：1
2陈佩佩,骆念春.基于LiteBee Go软件的无人机项目教学实践[J].安徽教育科研,2023(22):12-15.
3章伟.基于PBL的中小学无人机贯通课程体系的构建与实践[J].中小学电教（下）,2024(10):10-12.

1陈芳秀.多媒体信息技术在农村初中英语口语教学中的运用[J].校园英语,2019,0(44):221-221. 被引量：3
2吴嘉洪.关于无人机教学训练手段的实践与研究[J].计算机产品与流通,2019,8(9):194-194. 被引量：1
3汪涛,储姗姗,王璐玮.我国新能源领域国际跨学科合作动力机制与类型分析[J].科技中国,2019,0(11):17-22. 被引量：1
4刘小伟,吴才聪,车宇.无人化农机技术与装备发展趋势[J].农机科技推广,2019,0(10):26-27. 被引量：5
52019世界无人机大会无人机应用标准化论坛[J].中国公共安全,2019,0(7):27-27.

中国信息技术教育

2019年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部