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初中特殊教育中信息技术的运用

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摘要特殊教育是教育体系中最重要的一个组成部分,这种教学模式主要是为残障人群提供教育,让这类学生可以受到平等的教育。本文分析了初中特殊教育中信息技术的运用现状,阐述了改进特殊教育中信息技术运用现状的途径。

作者陈燕婷

机构地区江西省丰城市特殊教育学校

出处《知识窗（教师版）》 2019年第18期68-68,共1页

关键词初中特殊教育信息技术

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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