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段落意识与写作教学 被引量:22

Paragraph awareness and teaching in writing
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摘要 段落是语篇的基础 ,包括若干语段 ,其建构由整体性、连贯性和粘着性构成。段落意识的培养是靠情景分析、区分语段、发展主题句、写好结尾句以及句子重排的一系列训练程序完成的。 A paragraph which consists of several sentence groups is the basis of a text. Its construction is mainly made up of unity, coherence and cohesion. To develop the paragraph awareness relies on the following steps: arranging patterns of situations, analyzing sentence groups, choosing a good topic sentence, writing a suitable conclusion and re-organizing sentences.
作者 高芳
机构地区 河南大学外语部
出处 《四川外语学院学报》 2001年第5期51-54,共4页 Journal of Sichuan International Studies University
基金 全国基础教育外语教学研究资助金项目 批准文号为 99GJWYY
关键词 写作教学 语段 段落建构 段落意识 外语教学 sentence group construction of a paragraph paragraph awareness
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2徐盛桓.论篇章的变异[J].华南师范大学学报(社会科学版),1991(2):88-96. 被引量:3
  • 3沈洁方,陈伟德.大学英语实用写作[M].上海:华东理工大学出版社,1997.
  • 4章振邦.新编英语语法[M](修订本,下).上海:上海译文出版社,1995.
  • 5翟象俊,李荫华.大学英语[Z](1—4).上海:上海外语教育出版社,1997.

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