体育运动创造性思维的基本特征及其培养

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摘要一、引言体育运动中的创造性思维,是指人们在掌握了运动规律的基础上能够主动地、独到地发现新事物,提出新观念,解决新问题的一种思维品质和能力。表现为在思考和解决问题时,其运动构思新颖独特,不落俗套;方式方法别出心裁,不受思维定势的影响。创造性思维在当今的体育运动中正日益显示出其无穷的魅力和重要的作用。众所周知。

作者周旭陈德泉

机构地区常州教育学院

出处《常州教育学院学报（综合版）》 2000年第4期38-39,共2页

关键词体育运动创造性思维体育教学思维特征思维培养

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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常州教育学院学报（综合版）

2000年第4期

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