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关于我国中小学教师职业压力的研究被引量：24

The research of teachers' professional pressure of elementary and middle schools in China

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摘要中小学教师的职业压力是当前困扰着教育界的一个比较头痛的问题。本文从社会、学校、教师个人三个维度对中小学教师职业压力产生的来源进行了分析,并对缓解我国中小学教师的职业压力进行了初步的探讨。

作者王广中

机构地区江苏省盐城师范学院教育系

出处《教育探索》北大核心 2002年第12期92-94,共3页 Education Exploration

关键词中小学教师职业压力中等教育社会因素学校因素个人因素

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育探索

2002年第12期

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