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小学高年级数学教学运用生活化教学模式探究被引量：1

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摘要数学与学生日常生活息息相关,而且数学思维可以为学生学习其他学科提供良好的帮助。所以,对小学高年级数学教学运用生活化模式展开研究,是目前提高学生运用所学知识能力的主要方式。基于此,文章结合相关成果,为相关教育人员提供参考帮助。

作者周静敏

机构地区广州市天河区体育西路小学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第7期64-65,共2页

关键词小学高年级数学生活化教学模式途径

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2019年第7期

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