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小学美术教学中人文精神的渗透策略被引量：4

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摘要文章分析了小学美术教学中人文精神的渗透策略,具体包括解读作品人文情境,把握美术的人文内涵;结合本地美术资源,巩固传统文化传承;巧妙设计教学活动,营造人文性教学氛围三个方面。

作者林小真

机构地区厦门市同安区第二实验小学

出处《西部素质教育》 2019年第17期72-72,共1页 Western China Quality Education

关键词小学美术教学人文精神

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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