期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代中职教师专业能力提升的途径
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了新时代中职教师专业能力存在的问题,然后提出了新时代提升中职教师专业能力的方法,包括完善中职教师培养制度;树立自我发展、终身学习的观念;丰富培养教师专业能力的形式三个方面。
作者
毛卫清
机构地区
酒泉工贸中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2019年第17期98-98,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题“新时代下中职学校新入职教师专业成长策略研究”(编号:JQ2019_543)
关键词
中职教师
专业能力
终身学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
3
1
张凤杰.
中职专业教师教学能力现状与提高途径分析[J]
.河南农业,2012(16):9-10.
被引量:2
2
白苗,杨大伟.
“跨界”理念下中职学校教师专业素质培养提升路径探析[J]
.职教论坛,2016,32(29):10-12.
被引量:3
3
周玮.
浅论如何提高中职学校专业教师的实践能力[J]
.新课程学习(中),2012(7):164-165.
被引量:2
二级参考文献
10
1
吴志华,傅维利.
实践能力含义及辨析[J]
.上海教育科研,2006(9):23-25.
被引量:84
2
王宪平;徐辉.课程改革与教师教学能力发展研究[M]上海:学林出版社,2009.
3
张宝歌.
教师职业能力发展的教育选择[J]
.教育与职业,2007(36):74-75.
被引量:11
4
刘彦文.
职业教育特点分析[J]
.职教论坛,2008,24(19):10-13.
被引量:16
5
王玉振,杨丽.
关于提升职业教育教师实践能力的探讨[J]
.辽宁高职学报,2010,12(2):77-78.
被引量:7
6
刘尹霞,訾贵昌,邵淑华.
探究高职院校青年教师实践能力培养策略[J]
.企业导报,2011(9):111-112.
被引量:9
7
李慧芳,朱静瑜.
论高职双师型教师专业素质的培养[J]
.现代企业教育,2011(16):31-32.
被引量:5
8
姜平,李瑜芳,程绍仁.
台湾技职院校教师实践能力培育及其借鉴[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2011(14):191-193.
被引量:8
9
教育部财政部实施职业院校教师素质提高计划[J]
.中等职业教育(理论版),2011(12):23-23.
被引量:1
10
王书润.
跨界合作理念下高职师资队伍建设研究[J]
.职教通讯,2012(22):75-78.
被引量:5
共引文献
4
1
陈蕾静.
职业学校教师企业实践研究现状的可视化分析——基于CiteSpace知识图谱[J]
.南方职业教育学刊,2018,8(5):74-81.
2
黄继贤,左文敏.
提升职校财贸类教师专业实践能力考评制度的探索——以广西右江民族商业学校财贸类教师为例[J]
.现代经济信息,2019,0(23):342-343.
3
陈静,戴智敏.
疫情背景下基于教师跨界融合发展的培训模式创新与实施策略[J]
.职业教育,2020,19(20):20-23.
4
王园.
中职酒店专业餐饮技能教学水平提升的探究[J]
.经营管理者,2014(35):456-456.
同被引文献
5
1
顾家铭.
技能大赛引领的物联网专业改革研究[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(5):66-67.
被引量:3
2
宋朝辉.
职业技能大赛对专业建设的影响力[J]
.科技创新导报,2017,14(36):210-211.
被引量:4
3
刘学柱.
中职“双师型”教师队伍建设的思考与探索[J]
.河北职业教育,2019,3(6):24-26.
被引量:4
4
王志燕.
互联网+背景下职教教师TPACK能力提升研究[J]
.和田师范专科学校学报,2019,38(5):54-60.
被引量:3
5
曲爱玲.
基于中职教师树立职业奋斗幸福观实现人生梦想的几点阐述[J]
.职业,2020,0(1):50-51.
被引量:1
引证文献
2
1
孙永梅,谢夫娜.
技能大赛助推职教教师能力提升的探讨[J]
.科技创新导报,2020,17(22):207-208.
2
潘苍红,邓龙成.
产教融合背景下中职专业教师能力提升的路径研究——以武义县职业技术学校为例[J]
.职业,2020(36):56-57.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王超.
产教融合背景下中职无人机专业教师发展路径探索[J]
.福建轻纺,2021(9):46-48.
被引量:2
1
龚薇,曹阳.
小议高职学生英语学习自我效能感提升的途径[J]
.海外英语,2019,0(14):252-252.
2
尹娟.
高职院校二级学院教学秘书工作能力提升路径探究[J]
.山西青年,2019,0(14):180-180.
被引量:2
3
代言.
浅析高校图书馆馆员服务能力提升的途径[J]
.人才资源开发,2019,0(16):45-46.
4
白静,曹小露.
“主体性个性化”教育理念下应用型本科院校英语专业能力提升的途径[J]
.高教学刊,2019,0(18):64-67.
被引量:1
5
李晶晶.
融媒时代编辑的综合素质提升[J]
.北方文学,2019,0(24):180-180.
6
唐丽娜.
浅析如何提升收银审核员的技能[J]
.财会学习,2019,0(25):200-201.
7
沙万宝.
小学高年级数学作业有效性设计的原则[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(21):126-126.
8
孙振坤,高雅.
高校辅导员自身能力建设提升探究[J]
.发明与创新(初中生),2019(8):103-103.
被引量:1
9
俞银贤,易诚青,贲智勤.
中美骨科住院医师培养制度的对比与思考[J]
.交通医学,2019,33(4):422-424.
被引量:6
10
崔媛.
基于工匠精神的高职学生创新能力提升的方法与途径[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2019,19(3):113-115.
被引量:4
西部素质教育
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部