摘要
调查和分析中国几所主要航海类院校的航海类师资队伍存在的问题,重点阐述青年教师面临的发展困境。分析新时期航海类青年教师分类发展的必要性,基于航海教育和航海类院校发展的趋势和目标,提出航海类院校明确自身发展定位和实施教师分类考核的建议,探讨航海类教师结合个人特点选择分类发展的方向和内容。
作者
王启福
李伟
刘信龙
WANG Qifu;LI Wei;LIU Xinlong
出处
《航海教育研究》
2019年第3期7-11,共5页
Maritime Education Research
基金
大连海事大学教师发展专题项目“我校航海类青年教师发展规划研究”(2018JFY01)