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“影响交通线路布局的区位因素”活动教学建议(人教版)——以“我国的高铁”为例
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摘要
本节课结合时事找准学生兴趣点,围绕“影响交通线路布局的区位因素”的不同主题,运用多种类型的活动展开教学,突出问题的引领性和学生学习的自主性。在活动中聚焦学生地理核心素养的达成,落实学生的必备品格和关键能力。
作者
刘秀梅
机构地区
宁夏银川市实验中学
出处
《地理教育》
2019年第9期20-22,共3页
Education Of Geography
关键词
交通区位因素
探究活动
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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