期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思政课教学改革在应用型人才培养的使命与作为被引量：2

下载PDF

导出

摘要培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,首要任务是要抓好思政课。提高思政课教学质量。“办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课”。高等院校的思政教育工作应积极探索与应用型人才培养之间的辩证关系和有效实现路径,增强思政教育的针对性与实效性。办好思政课,必须推动改革创新。文章作者对此进行了具体阐述。

作者傅建平

机构地区湖南城市学院马克思主义学院

出处《求知导刊》 2019年第20期86-88,共3页

基金湖南城市学院教学改革重点研究项目“思政课‘五微’实践教学对应用型人才培养创新研究”(201701)。

关键词思政课实践教学应用型人才

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1林建华.思想政治理论课教师立德树人的内功和硬功[J].北京教育（德育）,2019,0(3):4-6. 被引量：1
2池秋平.关于思想政治理论课与大学生思想政治教育相结合的思考[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2009(2):64-65. 被引量：2
3谢晓娟,李丹丹,金国峰.关于大学生思想政治理论课教学融入人文关怀的思考[J].学校党建与思想教育,2014(4):14-16. 被引量：5
4张冠军.高校思政课:以系统整合提升大学生课堂兴趣[J].高教学刊,2019,5(10):75-77. 被引量：5
5张士献,李永平.本科应用型人才培养模式改革研究综述[J].高教论坛,2010(10):5-8. 被引量：136
6曲士英.高职院校思想政治理论课立德树人的有效性评价[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2017(12):172-174. 被引量：6
7刘焕阳,韩延伦.地方本科高校应用型人才培养定位及其体系建设[J].教育研究,2012,33(12):67-70. 被引量：295
8丁凡平,朝鲁.“立德树人”视野下提升高校思想政治理论课教师队伍素质探析[J].文化创新比较研究,2018,2(25):97-98. 被引量：4
9徐同文,房保俊.应用型:地方高校人才培养的必然选择[J].高等教育研究,2012,33(6):59-65. 被引量：89
10覃章慧,何玉宏.以生为本:重构高职院校思想政治理论课话语权[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2019,16(4):142-144. 被引量：1

二级参考文献48

1胡黄卿,陈菲莉.高校应用型人才培养的研究[J].硅谷,2008,1(11):136-137. 被引量：20
2王东莉.论思想政治教育的人文关怀价值[J].浙江大学学报（社会科学版）,1993,23(4):131-136. 被引量：69
3马敬卫,明太.美国、新加坡、香港大学与国内高校课程设置的比较[J].山东电力高等专科学校学报,1999,2(1):32-34. 被引量：5
4车承军,苏群.应用型人才培养:大众化高等教育的责任[J].黑龙江高教研究,2004,22(7):44-45. 被引量：49
5唐新华,陈德静.国内外工程应用型本科院校人文教育之比较[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2003,19(5):30-32. 被引量：11
6张日新,梁昱庆,汪令江,赖立,肖军.本科应用型人才培养模式的研究与实践[J].成都大学学报（自然科学版）,2004,23(4):1-4. 被引量：51
7郑晓梅.应用型人才与技术型人才之辨析——兼谈我国高等职业教育的培养目标[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):10-12. 被引量：109
8王志明,刘化君.应用型人才培养方案初探[J].江苏高教,2005(3):74-75. 被引量：58
9汪禄应.应用型本科教育人才培养目标与课程体系建设[J].大学教育科学,2005(2):42-44. 被引量：116
10范巍.应用型人才培养对新建本科院校教学体系建设的要求[J].理论界,2006(1):144-145. 被引量：17

共引文献520

1邹吉权,刘晓梅.基于系统科学的高水平高职人才培养体系构建[J].职业技术教育,2022,43(22):23-28. 被引量：11
2甄国红,方健.地方高校整体转型背景下重构应用型人才培养体系的研究与实践——以吉林工程技术师范学院为例[J].职业技术教育,2021(2):19-23. 被引量：10
3张文剑.技术开发相关特设专业的课程体系设计——基于普通本科院校金融学类[J].质量与市场,2021(8):157-158.
4路丛丛,杨咏.基于应用型人才培养的田径教学改革研究[J].体育视野,2021(15):95-96.
5卢家锋,唐静.地方应用型本科人才培养模式完善策略[J].梧州学院学报,2021,31(3):91-95. 被引量：3
6白瑞芬.应用型高校汉语课程多元协同实践教学模式研究[J].汉字文化,2021(5):169-172.
7姚雪梅.基于价值链理论的地方本科院校转型研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020(6):88-90.
8迮宇.转设后期地方本科院校创新创业教育改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2024(13):115-117.
9张万贺.西部地方应用型高校“双创”教育管理存在的问题及对策研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(15):80-82. 被引量：4
10杨莹,曹武卿.试论高职院校思政教学中立德树人理念的培养[J].创新创业理论研究与实践,2020(14):135-136. 被引量：1

同被引文献10

1任兆妮.意识形态视域下的高校“课程思政”建设[J].西部素质教育,2019,5(22):31-32. 被引量：2
2蒋乐平.OBE视域下专业“课程思政”教学案例库建设探究[J].改革与开放,2019(24):105-107. 被引量：19
3韩宪洲.论课程思政建设中的几个基本问题——课程思政是什么、为什么、怎么干、怎么看[J].北京教育（高教）,2020(5):48-50. 被引量：160
4刘继强.学科视域下高职院校课程思政建设路径探析[J].职业技术,2020,19(9):32-36. 被引量：6
5潘玉珍,王秀云,宿艳,田福平,徐铁齐,姜文凤.基础化学实验课程思政建设的探索[J].大学化学,2021,36(3):12-17. 被引量：22
6韩俭,郭明宙,苗小康.基础医学课程思政教育案例库建设思考与实践[J].基础医学教育,2021,23(5):360-363. 被引量：40
7石岩,王学俭.新时代课程思政建设的核心问题及实现路径[J].教学与研究,2021(9):91-99. 被引量：102
8胡金富,程艳.“三全育人”视角下高校课程思政建设的问题与对策[J].昌吉学院学报,2021(4):34-38. 被引量：17
9刘权政,景艳,樊练刚,王文旭,孙栋.对习近平新时代思政课守正创新论述的思考[J].咸阳师范学院学报,2021,36(4):82-85. 被引量：2
10李幻,颜荣涛,易磊,张昕.“土力学”课程思政案例素材库建设探究[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2021,37(6):71-75. 被引量：12

引证文献2

1尹招元.基于应用型人才培养的本科思政课改革--以中瑞酒店管理学院为例[J].科学咨询,2022(21):186-188.
2谢顺碧,何家洪,朱江.基础化学实验课程思政教育案例库建设途径思考——以重庆文理学院为例[J].科教文汇,2023(6):79-82.

1郭玲珍.第七届全国人文社会科学期刊高层论坛会议综述[J].铜仁学院学报,2018,20(11):1-5.
2李慧君.中国文化经典“走出去”的策略抉择——基于马礼逊译事的启示[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2018,20(2):250-254. 被引量：1
3余水兵.“乡村振兴战略”中的农垦使命与作为[J].学习月刊,2017(12):6-7.
4董悦.凝心聚力:媒体的使命与作为 10家市级报业集团掌门人谈媒体深度融合新突破[J].传媒评论,2018(11):8-11.
5涂凌波.马克思主义新闻观教育的三种知识类型及其融合[J].现代出版,2019(3):15-18. 被引量：8
6倪佳琪.新时代背景下高校共青团的使命与作为[J].北京教育（德育）,2018(1):17-18. 被引量：2
7裴毅.浅析在高中思想政治课上如何实现育人价值[J].中学生作文指导,2019,0(17):109-109. 被引量：1
8韩保平,莫鲁生,井书涛.高校思政课教学改革创新性研究[J].学苑教育,2019,0(18):21-21.
9吴宝席.思政课教师的“有为”与“有位”[J].现代教学,2019,0(12):43-45.
10邵巍.浅析高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新[J].陕西教育（高教版）,2019,0(9):12-13. 被引量：4

求知导刊

2019年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部