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专业认证视角下地方高校体育教育专业内涵式发展的路径探析

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摘要文章以专业认证“学生为中心”“成果导向教育”“质量持续改进”教育理念为视角,审视地方高校体育教育专业建设与发展的问题表现,并以专业认证的核心理念为指导,从培养目标、课程设置、师资队伍、实践平台、质量保障等方面,构建面向行业、适合地方现实需要发展的路径,希望以此推动地方高校体育教育专业“内涵式”发展,提升体育教师培养质量。

作者刘海军刘波

机构地区昭通学院体育学院

出处《求知导刊》 2019年第21期130-132,共3页

关键词专业认证地方高校体育教育专业建设

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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