摘要
现代职教体系建设需要深化产教融合。以江苏理工学院ICT技术专业的深度产教融合项目为例,探索和实践了校企共同制定人才培养方案、共同组建混编双师型师资队伍、共同建设高水平实践基地、共同实施教学过程、共同推进项目化教学改革、共同进行学生职业管理的“六个共同”产教融合人才培养模式,以期为构建深度产教融合的现代职教体系探索出更有效的路径。
作者
俞洋
罗印升
郭占涛
Yu Yang;Luo Yinsheng;Guo Zhantao
出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第8期135-139,共5页
Journal of Vocational Education
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目“电子信息工程专业”（编号：PPZY2015B133），主持人：罗印升
江苏省高等教育教改研究课题“产教融合应用型本科人才培养模式与专业建设研究与实践——以江苏理工学院—教育部中兴通讯产教融合创新基地为例”（编号：2017JSJ249），主持人：罗印升、俞洋
