摘要
本文以图形图像处理课程为例,将微信公众平台与课程资源相结合,通过图文信息推送、小视频剪辑等形式实现教育教学资源共享,有效地突破学习时间与空间的限制,使学习者通过微信公众平台能轻松掌握所学知识,并将自己对知识点的理解与其他学习者进行分享,从而促进学习者职业技术技能培训的健康发展。
出处
《电子技术与软件工程》
2019年第18期42-43,共2页
ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING
基金
湖南国防工业职业技术学院校级课题“基于微信公众平台的教育课程资源开发与研究——以《图形图像处理》课程为例”（课题编号：2018YJYBKT29）
