摘要
植物组织培养是现代生物技术的重要组成部分,涉及植物生理学、遗传学、育种学等多个学科,是一门综合性的课程。园林是一个涉及设计、植物栽培与繁育等综合性的农学专业,而组织培养是园林栽培与繁育的重要课程之一。本文结合园林专业的特点,就植物组织培养在园林专业教学过程中发现的问题提出一定的建议,旨在完善组织培养教学。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第26期140-140,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
“十三五”专业综合改革试点项目,项目编号:(2016)276。
