摘要
田野调查是研究获得第一手资料的最佳途径,并且是研究性设计教学中的重要环节,在田野调查基础上进行数据与资料分析,其设计与创作更具逻辑性和科学性。本文主要通过探讨田野调查法在建筑学研究性设计教学中的运用,总结田野调查在研究性设计教学中的作用。
出处
《门窗》
2019年第8期85-86,共2页
Doors & Windows
基金
2018年广东省教育厅省级高等教育教学改革项目“基于校企合作“互联网+”创新教育平台的应用型建筑人才培养模式改革研究—粤教高函[2018]180号”
2018年广东省教育厅、广东众图互联设计有限公司：“广油&众图校企合作协同育人建筑创新平台”(PROJ1006366437780099072)
2018年广东省科技厅“以创新人才培养为导向的研究型建筑设计教学模式的探索与实践”(编号：2016GXJK108)
2017年广东石油化工学院校级教育教学改革研究项目“以培养学生创新思维和实践能力为目的“教学、研究与设计实践一体化”课程改革研究——以《建筑设计》为例”(编号：“214377”)
