摘要
在线学习考核体系的构建不仅受到教育教学规律的制约,同时也因信息技术的不断进步,互联网、大数据、人工智能等的迅速发展而有其独有的特点。在线学习考核体系是在线学习平台的重要子环节,其基本结构、技术支持、运行机制都是围绕着确保教学质量、确保学习效果来展开。显然,在线学习考核体系的构建既要尊重教育规律,同时也受当今社会的技术进步影响。
出处
《青年与社会》
2019年第26期203-204,共2页
Young Society
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“成人高等学校在线学习管理模式研究”研究成果之一,课题编号:JG17EB049
