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近三十年来我国社区家庭教育指导研究述评被引量：10

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摘要近30年来,我国社区家庭教育指导研究主要涵盖概念界定、指导对象和目标、指导内容和原则、指导模式、指导者队伍建设等,但研究仍处于起步阶段,存在一定的不足。在未来的研究中,应继续提高研究层次,加强基础理论研究,扩大研究对象范围,加强跨学科融合研究,注重研究的专业性和特色性,促进社区家庭教育指导体系建设,从而更好地为社区家庭教育指导实践提供理论支持和指导。

作者喻辰捷王林艳

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《中国成人教育》 2019年第16期71-75,共5页 China Adult Education

关键词社区家庭教育指导研究述评

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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2019年第16期

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