摘要
互联网技术蓬勃发展,预示着“互联网+”时代的到来,因此,要紧跟时代步伐,积极学习先进技术,不断提升教学质量。本课题利用网络的课程软件,开发具有职业院校特色的精品课程,并利用互联网技术进行课程资源共享,以翻转课堂为依托,同时合理地引入慕课的教学理念,构建出一种创新型的教学模式,为学生提供前所未有的广阔视野与学习体验。本文主要阐述了这种基于“互联网+”的翻转课堂教学实践研究的实施成果和实践意义。
出处
《吉林农业》
2019年第21期83-83,共1页
AGRICULTURE OF JILIN
基金
吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题:基于“互联网+”的翻转课堂教学实践研究(2018ZCY161)的阶段性成果
