摘要
本文介绍了药物化学实验项目与改进方法,对实验结果作了分析讨论并从而得出结论。认为,通过优化药物合成工艺、采用新试剂新方法和半微量实验方法,能够获取更多的有价值的化学信息。经过对实验项目内容的更新,突破了教材局限、拓展了知识结构,提高了学生的实验技能,教学效果良好。也证明了研究型实验教学模式对激发学生的学习兴趣、培养学生创新能力、培养绿色化学理念等方面有积极意义。
出处
《新西部》
2019年第30期151-152,154,共3页
基金
贵州医科大学教改项目《半微量实验在药化实验中的应用探索》（编号：2013-42）
