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基于混合式教学模式的数控加工中心实训
被引量：
6
Application of Blending Learning of NC Machining Center Training
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摘要
以辽宁科技大学工程训练中心的数控加工中心实训教学为例,探索以培养学生实践能力和工程意识为主旨,应用在线学习、翻转课堂等多种现代教学手段与传统教学方法混合的教学模式,打破惯性思维,扩展教学维度,实现理论与实践的融合。
作者
刘乾
全震
LIU Qian;QUAN Zhen
机构地区
辽宁科技大学创新创业学院
出处
《中国冶金教育》
2019年第5期59-61,共3页
China Metallurgical Education
基金
辽宁科技大学教学改革项目(XJGJF201821)
关键词
数控加工中心
混合式教学
工程训练
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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