摘要
目的 探讨骨折患者护理中应用健康教育方式的临床效果.方法 90例骨折患者,随机分为对照组和实验组,各45例.对照组予以常规护理,实验组予以健康教育护理模式.对比两组护理满意度;健康知识达标评分、骨折痊愈时间;护理前后局部压痛程度、活动功能评分;并发症发生情况.结果 实验组护理满意度95.56% 高于对照组的80.00%,并发症发生率6.67% 低于对照组的22.22%,健康知识达标评分(96.24±2.41)分高于对照组的(85.41±2.17)分,骨折痊愈时间(12.56±1.61)周短于对照组的(16.41±3.27)周,差异均具有统计学意义(P<0.05).护理后,两组局部压痛程度、活动功能评分均优于护理前,且实验组局部压痛程度评分(1.45±0.23)分、活动功能评分(98.72±1.11)分均优于对照组的(3.11±0.43)、(84.13±1.34)分,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 骨折患者实施健康教育护理模式效果好,可提高患者健康知识达标评分,减轻疼痛,加速痊愈,改善活动功能,减少继发感染等并发症发生率.
出处
《中国实用医药》
2019年第30期171-172,共2页
China Practical Medicine
