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基于图像识读素养的中学美术鉴赏教学 被引量：2

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摘要 在核心素养背景下,图像识读是每个人必备的素养之一.青年阶段是发展图像识读能力的关键时期,因此,加强图像识读素养具有重要意义.针对部分中学生图像识读能力不足的问题,该文从多个方面分析美术核心素养中的图像识读素养.
作者 李娜
机构地区 安徽师范大学美术学院
出处 《美术教育研究》 2019年第20期172-173,共2页 Art Education Research
关键词 中学美术鉴赏 图像识读素养 措施
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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引证文献2

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美术教育研究
2019年 第20期

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