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对外汉语词汇教学方法刍议——以制作词汇教学PPT为例

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摘要对外汉语词汇教学的关键在于将语言本体、教学模式、认知规律以及媒体技术四要素恰当地结合并运用。融语言本体、认知规律和媒体技术三要素于一体的词汇教学方法特别是PPT的制作,于教师需要理清字和词的关系、词汇的能力培养、词汇的认知规律以及传达方式、方法等问题。

作者胡媛媛

机构地区中国海洋大学文学与新闻传播学院

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第6期8-9,共2页

关键词词汇教学语言本体认知规律 PPT制作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2019年第6期

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