建设合作学习型课堂发展学生核心素养

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摘要 "合作学习型课堂"是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工,以团体的成绩为评价标准的互助性学习。它是学校落实立德树人的重要方式和途径,旨在培养全面发展的人。学校为扎实推进合作学习型课堂的建设,进行了系统的探索和实践。1.全面统筹,做好推进合作学习型课堂的顶层设计转变观念,明确目标。推进该项研究与实践,首先要转变教师的观念,让教师认识到,合作学习型课堂是发展学生核心素养的突破口.

作者纪桂武

机构地区北京市延庆区康庄中心小学

出处《北京教育（普教版）》 2019年第11期30-31,共2页 Beijing Education

关键词学习型课堂学生核心素养立德树人互助性学习顶层设计转变观念评价标准责任分工

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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