摘要
大学生就业形势日益严峻,创新创业教育成为各界关注的重要课题。伴随国家“双创”的大力推进,创新创业教育被要求融入专业教育和人才培养的全过程。日韩创业教育起步早,基本形成卓有成效的创新创业教育体系,且与我国毗邻而居、文化相近,借鉴日韩的成功经验对我国创新创业教育具有重要意义。通过分析对比中日韩三国创业教育的特点,从创新创业教育理念、完善创业教育体系、拓展创业教育实施途径等三个方面对我国创新创业教育提出若干合理化建议。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2019年第5期96-99,共4页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
