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“互联网+”翻转课堂在职业学院数学教学中的应用研究被引量：3

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摘要翻转课堂有别于传统课堂,这指的是教师和学生之间的地位发生了彻底的翻转,学生开始占据了课堂的主体地位,无论是学习、探究还是作业,不仅仅是要围绕学生进行设计的,更多的是要让学生在体验的过程当中自主完成。笔者认为,翻转课堂是目前我们想要实现素质教育、想要提高中职学生核心数学素养的必然之举。

作者曾爱强

机构地区贵州交通技师学院

出处《智库时代》 2019年第45期228-229,共2页 Think Tank Era

关键词互联网翻转课堂数学多媒体

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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智库时代

2019年第45期

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