焕发语文课堂活力让学生个性飞扬

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摘要语文课程作为学校教学的必修课,若是没有丝毫的改变只会被学生嫌弃。既然要根据新课改的要求做出改革,那么就应该仔细研读新课改的要求,反思传统教育的问题。作为语文教师认为可以在语文阅读和写作上做出一些改变,开发学生对于语言艺术上的思考,提高学生的的文学素养。提高语文课堂的活力,以学生为主的教学模式,让学生在自由轻松的课堂氛围中找到自我,充分展示自我个性。

作者李笋

机构地区江苏省宿迁市泗洪县曹庙中心小学

出处《天津教育》 2019年第25期183-185,共3页 Tianjin Education

关键词语文课堂文学素养新课改语文课程语言艺术个性飞扬课堂氛围教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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