摘要
发展学生核心素养已成为体育课程与教学改革的方向引领,体育课堂教学是落实体育学科核心素养的主阵地,本文通过对现阶段高中体育球类课堂教学存在问题的分析,提出高中体育课堂需优化教学设计、强化课堂实施、改进课堂评价等途径落实体育学科核心素养培养。
出处
《当代体育科技》
2019年第31期79-80,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题——渝中区高中体育选项教学走班制实践模式研究(项目编号:2016cqjwgz2008)
