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提高小学生习作讲评的实效性探析

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摘要作业是课堂教学的延续与补充,同时也是巩固学生所学知识、形成能力、养成良好学习习惯的重要途径。作为新时代背景下一名合格的数学教师,要想最大化提升课堂教学质量,促使学生更好学习进步,结合学生学习特征布置有效作业是关键。那怎样才能提升作业布置的有效性呢?就高一数学教学实践,谈谈一些粗浅看法,旨在充分发挥作业的良好教育教学及发展功能,让学生学习能力在原来的基础上获得很大提升。

作者方容

机构地区新疆生产建设兵团第二师

出处《新课程》 2019年第33期198-198,共1页

关键词高一数学作业布置有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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