摘要
素质教育改革的不断深化对小学思品教师教学提出了新的要求,我们在加强学生知识积累的基础上,不断培养学生的爱国精神,有利于学生的综合发展。本文主要针对爱国教育在小学思品课中的渗透进行研究,帮助学生获得全面发展。在小学思品课教学的过程中,我们希望能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,不仅能够培养学生的爱国精神,也能够对学生未来发展起到良好的促进作用。而小学思品课教师必须在注重教学的过程中,不断为学生创造良好的学习情境,使学生启发自身的思维,激发学生学习兴趣,从而提升思品的整体教学水平。
出处
《天津教育》
2019年第15期173-173,共1页
Tianjin Education
