摘要
随着新媒体时代的快速发展,各行业普遍高度关注网络互通、信息传播等问题,产生了比较深远且直接的影响。新课程的不断深入改革,不仅仅对学校教育模式以及教学活动开展提出了新时代的要求,而且对教育管理活动也进行了重新构思。现阶段,新媒体背景下的教育管理仍然会存在一些困境,而且很多学校的教育管理措施于新媒体时代格格不入。基于此,本文针对新媒体背景下的教育管理者困境及其解决措施进行探究和分析,希望能够为相关的行业提供有效的参考价值。
出处
《传播力研究》
2019年第33期232-232,234,共2页
Research on Transmission Competence
