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教育戏剧的学科特性与实践意义

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摘要戏剧之于教育,有着重要的意义。教育戏剧作为一种新兴的将戏剧作为教学手段运用于体验式教学的方法,在我国大陆推广的过程中逐步被了解和践行。教育戏剧不但具备了学科的开放性、对象的多元化和内容涵盖的丰富性等优势,其相关理论在教学实践中的运用和检验还体现出了符合我国当前教育改革本质目标和精神主旨的可行性和适用性,教育戏剧的方法和实践论,应该继续在教育领域的各个阶段深入推进,从而真正实现更有质量的教育效果。

作者山郁兰

机构地区中国传媒大学南广学院

出处《生活教育》 2019年第11期20-23,共4页 Life&Education

关键词教育戏剧实践性 “活在当下” 引导者

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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